분야별 강의실
강의목표
교과성격
생명과학은 생명현상을 이해하고 이를 이용하여 인류복지에 기여하기 위한 학문이다.
생명과학의 역사는 인류역사와 더불어 시작되었다. 인간은 주변 동식물에 지대한 관심을 가졌을 뿐 아니라 생물체인 인간자신에 대하여 알고자 노력하였다.
또한 세균과 같은 다른 생명체들에 의해 야기되는 고통으로부터 벗어나기 위하여 노력을 경주하여 왔으며 다양한 종류의 생명체들의 특성을 이용하여 인류생활의 향상에 기여하고자 하였다.
그 결과 현재의 생명과학은 인체에 대한 많은 신비를 설명할 수 있게 되었고 인간을 괴롭혀온 여러 질병들을 이겨낼 수 있으며 생물 또는 미생물을 이용한 다양한 제품들을 이용할 수 있게 되었다.
특히 근래에 이르러 생물학 분야에는 분자생물학이 대두되어, 생명현상을 분자론적으로 해석할 후 있게 되었으며, 생명현상에 대한 물리, 화학적인 기초가 밝혀지고 있다.
자연과학에서는 21세기를 생명과학의 시대로 칭하고 있다. 지금까지 축적된 자연과학의 지식을 토대로 생명과학의 시대가 오고 있다.
이러한 생명과학의 연구와 지식은 의약학, 농축산학, 수산학, 환경공학, 생물공학 등에서 응용하고 있으므로 이러한 분야의 산업발전과도 밀접한 연계를 갖고 있다.
따라서 본 대학의 생물 영재교육은 생명과학의 기초를 이해하고 이를 응용하여 인류 복지 및 국가 발전에 이바지할 인재를 양성하는데 초점을 두고자 한다.
생명과학의 역사는 인류역사와 더불어 시작되었다. 인간은 주변 동식물에 지대한 관심을 가졌을 뿐 아니라 생물체인 인간자신에 대하여 알고자 노력하였다.
또한 세균과 같은 다른 생명체들에 의해 야기되는 고통으로부터 벗어나기 위하여 노력을 경주하여 왔으며 다양한 종류의 생명체들의 특성을 이용하여 인류생활의 향상에 기여하고자 하였다.
그 결과 현재의 생명과학은 인체에 대한 많은 신비를 설명할 수 있게 되었고 인간을 괴롭혀온 여러 질병들을 이겨낼 수 있으며 생물 또는 미생물을 이용한 다양한 제품들을 이용할 수 있게 되었다.
특히 근래에 이르러 생물학 분야에는 분자생물학이 대두되어, 생명현상을 분자론적으로 해석할 후 있게 되었으며, 생명현상에 대한 물리, 화학적인 기초가 밝혀지고 있다.
자연과학에서는 21세기를 생명과학의 시대로 칭하고 있다. 지금까지 축적된 자연과학의 지식을 토대로 생명과학의 시대가 오고 있다.
이러한 생명과학의 연구와 지식은 의약학, 농축산학, 수산학, 환경공학, 생물공학 등에서 응용하고 있으므로 이러한 분야의 산업발전과도 밀접한 연계를 갖고 있다.
따라서 본 대학의 생물 영재교육은 생명과학의 기초를 이해하고 이를 응용하여 인류 복지 및 국가 발전에 이바지할 인재를 양성하는데 초점을 두고자 한다.
교과목표
생명과학에 대한 흥미, 적성, 호기심을 갖고 있는 영재들에게 창의력, 문제해결능력, 탐구력의 향상을 유발하여 영재들의 잠재력을 최대로 개발함으로써
생물학에 대한 지식과 이해의 폭을 넓힌다.
학생 개인의 자아실현의 욕구를 충족한다.
미래 생명과학 분야의 선도적 지도자를 양성한다.
이를 통해 국가, 사회발전에 공헌한다.
교과내용
| 영역 | 학습요소 |
|---|---|
|
생명의 기본 단위 (세포) |
- 생명이란 무엇이며 어떻게 공부해야 하는가? - 생명을 이루는 화학물질 - 원자와 분자 - 물과 탄소의 중요성 - 고분자의 구조와 기능 - 탄수화물 - 지방 - 단백질 - 핵산 - 세포의 구조 - 현미경 사용법 - 세포소기관의 구조와 기능 - 핵과 유전 - 세포막의 구조와 기능 - 세포와 에너지 - 효소 - 물질대사의 기초 - 세포의 에너지대사 - 광합성 |
| 생물의 다양성 | - 동물의 다양성 - 동물의 구조와 기능 - 식물의 다양성 - 미생물의 다양성 - 미생물 세포의 특성 - 미생물의 분류 |
| 생물의 생리적 기능 | - 세포와 세포 분열 - 생식과 발생 - 멘델과 유전자 - DNA 조작기술 - 면역 - 신경계와 감각기관 |
| 생명의 기원과 진화 | - 종의 기원 - 원시지구와 생명의 기원 |
| 생물과 환경 - 생태계의 이해 - |
- 생태계의 구성 - 생물 행동 - 자연보존과 환경문제 |